Mes: abril de 2025

Participem a la 2ª Fira de Cooperatives d’Alumnes!

15 d'abril de 2025

Des de l’Escola Lliure El Sol fa temps que apostem fermament per enfortir i impulsar el cooperativisme en l’àmbit d’educació! Per això participem en diversos projectes d’aquest caire.

Un d’ells és l’ESSpurna, on acompanyem el procés de creació i consolidació de cooperatives d’alumnes d’escoles i instituts d’arreu el territori català. Aquest projecte està coorganitzat conjuntament amb quatre altres cooperatives (Doble Via, +Educació, Combinats i Quàlia) i s’emmarca fins el Programa d’Economia Social del Departament de Treball i Empresa de la Generalitat de Catalunya.

De totes aquestes cooperatives d’alumnes, neix AlumnesCoop, que és la federació que les aglutina a totes. AlumnesCoop és una iniciativa impulsada per EscolesCoop (la Federació de Cooperatives d’Ensenyament), i altres cooperatives assumim algunes de les tasques. Des de l’Escola Lliure El Sol, (conjuntament amb Doble Via), ens encarreguem d’acompanyar el Consell Rector d’Alumnes Coop. Aquest està format per 5 persones voluntàries, i ens trobem de forma mensual per definir, fer seguiment i executar el Pla de Treball que hem consensuat, entre d’altres.

Un dels esdeveniments més esperats ha estat la 2a Fira de Cooperatives d’Alumnes. Aquesta s’ha celebrat el dimarts 1 d’abril al Cotxeres de Sants. Durant la celebració de la Fira, des de l’Escola hem estat donant suport al Consell Rector, que ha fet un parlament tant a la inauguració de l’esdeveniment com a la finalització d’aquest, així com s’ha entrevistat en diferents mitjans. La celebració ha estat tot un èxit, més de 300 alumnes cooperativistes s’han ajuntat per donar a conèixer les seves experiències i aprendre de les vivències de les altres cooperatives.

Esperem que el cooperativisme a les aules segueixi més viu i fort que mai!

Fent camí plegades: acompanyem per transformar

1 d'abril de 2025

Sabies que a l’Escola Lliure El Sol fem acompanyaments a les entitats sòcies de la cooperativa? Doncs sí, fa més de dos anys vam començar a oferir aquest nou format a esplais, agrupaments, casals de joves i treballadores d’Esplac, d’Acció Escolta, de Casals de Joves, de la Fundació Ferrer i Guàrdia i d’Incoop i, fins ara, ja n’hem fet divuit! Us ho expliquem amb detall!

Què és un acompanyament?

Els acompanyaments són un format que tenen l’objectiu de fer un treball profund i perllongat en el temps que permeti abordar casos que no es poden resoldre només a través de càpsules formatives. Així, se’n va més enllà d’una formació per acompanyar processos que les entitats tinguin en marxa o vulguin iniciar.

Això implica conèixer les seves necessitats i donar-hi resposta a partir d’una presa de consciència, empoderament i adquisició d’eines. Amb aquest format apostem per posar formadores especialitzades en la matèria al costat de les entitats.

De quines temàtiques es poden fer acompanyaments?

  • Agressions masclistes: deconstrucció de masculinitats, elaboració de protocols contra les agressions masclistes i LGTBIfòbiques, prevenció de l’ASI…
  • Interculturalitat i antiracisme: treball amb infants, joves, famílies, monis, caps i/o casaleres; revisió de l’organització interna i les pràctiques de l’entitat; revisió de referents…
  • Inclusió i diversitat: treball amb infants amb necessitats educatives específiques, formació per a les monis, caps i/o casaleres…
  • Participació: participació de l’equip de monis, caps i casaleres; assemblearisme; compromís i participació infantil i juvenil; participació i comunicació amb les famílies; treball en xarxa i comunitari…
  • Gestió d’equips: lideratges, gestió i abordatge de conflictes, cures individuals i col·lectives, gestió emocional dels equips, relacions de poder, relleu…
  • Economia social i solidària: canvi a la banca ètica.

Les 3 fases dels acompanyaments

  • La diagnosi. L’objectiu d’aquesta fase és obtenir informació sobre el cas i detectar les necessitats que té l’entitat per definir els objectius, els agents implicats, la durada de l’acompanyament i la planificació de les accions a realitzar. Pot tenir diferents formats,  a través de correus, trucades, reunions, sessió de presa de contacte, anàlisi del cas i contextualització amb la formadora i l’entitat.
  • L’acompanyament. L’objectiu és abordar el procés i donar resposta al cas a través de sessions i espais de treball. Aquests poden tenir diferents formats, com formació, reunions/assemblees dinamitzades i/o amb observació externa, espais de treball, debats, tallers…
  • Tancament. L’objectiu és finalitzar l’acompanyament, valorar-lo conjuntament i definir el pla de treball, és a dir, les accions que es recomana que faci l’entitat autònomament un cop s’acabi.

Tenint presents aquestes fases, es preveu que tot l’acompanyament tingui una durada d’entre 8 a 16 hores al llarg d’un màxim de 6 mesos. Tot i així, sempre intentem realitzar-lo en 3 o 4 mesos, per concentrar l’activitat en el temps, garantir la disponibilitat de totes les parts i evitar que el procés s’allargui.

I què diuen qui ho ha fet?

Si voleu conèixer de primera mà què opinen qui ja ha participat, compartim amb vosaltres un petit tastet amb algunes valoracions:

Si la vostra entitat forma part d’Esplac, Acció Escolta, Casals de Joves, la Fundació Ferrer i Guàrdia o Incoop, no dubteu a escriure’ns a plaformacio@escolaelsol.coop per explicar-nos quines són les vostres necessitats i així sol·licitar un acompanyament fet a mida!